Konzepte
 |
 |
Auszug aus dem Flyer [2.055 KB]
Gemeinsames Lernen/Persönliches Leistungsprofil
- gemeinsame Lernerfahrungen in der Klassengemeinschaft mit Förder– und Fordermaßnahmen
- alle Schulabschlüsse unter einem Dach
- flexibles Differenzierungssystem mit unterschiedlichen Anforderungsniveaus und Lernangeboten für eine individuelle Entwicklung
- statt Zensuren - eine persönliche Lernentwicklung
Angstfreie Schule
- kein Sitzenbleiben
- Lernatmosphäre ohne Versagensängste unter umfassender pädagogischer und erzieherischer Beratung
- feste Jahrgangsteams und stabile Klassenverbände mit zwei Tutoren (Klassenlehrern) pro Klasse
Die (noch zu erarbeitenden) Konzepte gründen sich auf folgende Erlasse und Vorschriften:
die_arbeit_in_den_schuljahrgaengen_5_bis_10_de.pdf [165 KB]
lesefassung_erlass_zeugnisse1.pdf [359 KB]
niedersachsens_schulen_mit_neuem_profil_-_die_.pdf [1.343 KB]
(Siehe Seiten 40 -45: Die Arbeit in den Schuljahrgängen 5 bis 10 der Integrierten Gesamtschule
verordnung_zur_schulentwicklungsplanung_vo-sep.pdf [47 KB]
